Bilgi ve kavramsal anlayış
Öğrenciler örüntüleri, ilişkileri ve önemli fikirleri fark edebilmek için sağlam alan bilgisi ve kavramsal anlayış geliştirir.
Müfredat
Geniş, dengeli ve bağlantılı bir eğitim
SIS müfredatı çocuğun bütünsel gelişimi için tasarlanmıştır. Akademik bilgi vazgeçilmezdir; ancak SIS’te eğitim yalnızca bilgi edinmenin ötesine geçer.
Önem verdiğimiz alanlar
Güçlü temeller. Anlamlı bağlantılar.
Öğrenciler ayrı derslerde güçlü temeller geliştirirken farklı bilgi alanları arasında bağlantılar kurmayı da öğrenir.
İletişim ve araştırma
Öğrenciler fikirlerini ifade etmeyi, başkalarını dinlemeyi, bilgi araştırmayı ve bulgularını açık ve özgüvenli biçimde paylaşmayı öğrenir.
Eleştirel ve yaratıcı düşünme
Öğrenciler soru sorar, analiz eder, hayal eder, problem çözer ve bir güçlüğe birden fazla yaklaşım keşfeder.
İş birliği ve öz yönetim
Öğrenciler başkalarıyla amaçlı biçimde çalışırken kendilerini düzenlemeyi, ilerlemelerini değerlendirmeyi ve giderek bağımsızlaşmayı öğrenir.
Sorgulama Programı
Sorgulamanın okul genelinde nasıl ilerlediğini görün
Stanley'nin Sorgulama Programı, KG1'den 5. sınıfa kadar geniş, dengeli ve bağlantılı bir öğrenme yolculuğunu gösterir. Her sınıf düzeyinin altı disiplinlerüstü tema aracılığıyla önemli fikirleri nasıl araştırdığını ortaya koyar.
Ders alanları
Amaçlı bilgi
Ders alanlarımız öğrencilere açık iletişim kurmak, dikkatli düşünmek, güvenle üretmek ve çevrelerindeki dünyayı anlamak için gereken bilgi ve becerileri kazandırır. Kürtçe, Arapça ve Din Eğitimi; ulusal müfredatın, öğrencilerin eğitiminin ve kültürel kimliğinin önemli parçaları olmaya devam eder.
Dil
Öğrenciler okuma, yazma, konuşma, dinleme, izleme ve etkili iletişim becerilerini geliştirir. Dil aracılığıyla fikirlerini ifade eder, başkalarını anlar, bilgiyi araştırır ve toplumlarına güvenle katılırlar.
Matematik
Öğrenciler sayıları, örüntüleri, ölçmeyi, şekli, veriyi ve matematiksel ilişkileri inceler. Akıcılık, doğruluk ve özgüven geliştirirken akıl yürütmelerini açıklamayı ve matematiği gerçek durumlara uygulamayı öğrenirler. Odak yalnızca doğru cevabı bulmak değil, matematiğin nasıl ve neden işlediğini anlamaktır.
Fen Bilimleri
Öğrenciler doğal ve fiziksel dünya hakkında açıklamalar geliştirmek için gözlem yapar, sorular sorar, araştırır, deney yapar ve kanıt kullanır. Bilimsel düşünmeyi, fikirleri sınamayı ve sonuçları aktarmayı öğrenirler. Fen bilimleri ayrıca insan, teknoloji ve çevre arasındaki ilişkileri değerlendirmelerine yardımcı olur.
Sosyal Bilgiler
Öğrenciler insanları, toplumları, kültürleri, yerleri, sistemleri ve ilişkileri inceler. Farklı bakış açılarını ve bağlantılı bir dünyayı değerlendirirken kendi toplumları ve miraslarına ilişkin anlayışlarını derinleştirirler.
Sanat
Sanat; görsel sanatlar, müzik, drama ve diğer ifade biçimleri yoluyla öğrencilere üretme, sergileme, karşılık verme ve iletişim kurma fırsatları sunar. Öğrenciler hayal gücü, özgüven, kültürel anlayış ve fikirleri farklı yollarla ifade etme becerisi geliştirir.
Kişisel, Sosyal ve Beden Eğitimi
Öğrenciler sağlık, iyi oluş, ilişkiler, kimlik, hareket ve fiziksel gelişim konularındaki anlayışlarını geliştirir. Bilinçli seçimler yapmayı, başkalarıyla çalışmayı ve olumlu alışkanlıklar edinmeyi öğrenirler. Bu alan çocuğu fiziksel, sosyal ve duygusal olarak bir bütün hâlinde destekler.
Bilgi ve İletişim Teknolojileri
Öğrenciler fikirleri araştırmak, bilgiyi düzenlemek, üretmek, iletişim kurmak ve problem çözmek için dijital araçlar kullanır. Teknoloji, öğrenmeyi genişletmek ve bağlantılı bir dünyaya sorumlu katılımı desteklemek için amaçlı biçimde kullanılır.
Kürtçe
Kürtçe öğrenimi güçlü okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri geliştirir. Öğrencilerin yerel dil, kültür, edebiyat ve mirasla bağını da derinleştirir.
Arapça
Öğrenciler Arapça okuma, yazma, konuşma ve anlama becerilerini geliştirir. Dilin zenginliğini, kültürel ve edebî geleneklerini incelerler. Arapça öğrenimi iletişimi, kimliği ve daha geniş toplumla bağı güçlendirir.
Din Eğitimi
Din Eğitimi, ulusal müfredatın bir parçası olarak öğrencilerin inançları, değerleri, etik ilkeleri ve gelenekleri anlamasını destekler. Düşünceli değerlendirmeyi, saygılı tartışmayı ve sorumlu davranışı teşvik eder.
IB İlk Yıllar Programı
Meraklı, yetkin ve uluslararası bakışlı öğrenciler geliştirmek
3–12 yaş arası çocuklar için uluslararası bir müfredat çerçevesi.
Stanley International School, İlk Yıllar Programı (PYP) için Aday Okuldur*. Okulumuz, IB Dünya Okulu olarak yetkilendirilmek üzere çalışmalarını sürdürmektedir. IB Dünya Okulları ortak bir felsefeyi paylaşır: Stanley International School’un öğrencilerimiz için önemli olduğuna inandığı, yüksek kaliteli, zorlayıcı ve uluslararası bir eğitime bağlılık.
PYP, öğrenciyi eğitim deneyiminin merkezine koyar ve sorgulamayı, kavramsal anlayışı, öğrenci inisiyatifini, uluslararası bakışı ve anlamlı eylemi vurgular.
PYP, öğrenmeyi ayrı derslerin bir toplamı olarak görmek yerine öğrencileri farklı bilgi alanları ile çevrelerindeki dünya arasındaki bağlantıları fark etmeye teşvik eder.
*Yalnızca IB Organizasyonu tarafından yetkilendirilmiş okullar IB’nin dört akademik programından herhangi birini sunabilir: İlk Yıllar Programı (PYP), Orta Yıllar Programı (MYP), Diploma Programı veya Kariyer Odaklı Program (CP). Adaylık statüsü, yetkilendirmenin verileceğine dair hiçbir garanti sağlamaz. IB ve programları hakkında daha fazla bilgi için şu adresi ziyaret edin: www.ibo.org.
PYP nasıl işler
Derslerin içinde ve ötesinde öğrenme
Öğrenciler önemli ders bilgisi ve becerileri geliştirmeye devam ederken geleneksel ders sınırları içinde ve ötesinde bağlantılar kurmayı da öğrenir.
Tek soru. Birçok düşünme yolu.
Su hakkındaki bir soru aynı anda birden fazla öğrenme alanını bir araya getirebilir.
Fen
Suyun özelliklerini anlamak.
Matematik
Tüketimi ölçmek ve karşılaştırmak.
Sosyal Bilgiler
Suya erişimi araştırmak.
Dil
Bulguları araştırmak ve paylaşmak.
Bilişim Teknolojileri
Bilgiyi toplamak, düzenlemek ve sunmak.
Kişisel ve sosyal öğrenme
Sorumlulukları ve seçimleri değerlendirmek.
Altı disiplinlerüstü tema
Altı tema. Bir öğrenme dünyası.
PYP, öğrencilerin her yerdeki insanlar için önemli fikirleri araştırmasına ve farklı dersler arasında bağlantılar kurmasına yardımcı olan geniş temalar aracılığıyla anlamlı öğrenmeyi düzenler.
Biz kimiz
Kimlik, inançlar, değerler, ilişkiler, sağlık ve insan olmanın anlamı.
Yer ve zamanda neredeyiz
Kişisel tarihler, yolculuklar, keşifler, göç ve insanlar, yerler ve zaman arasındaki ilişkiler.
Kendimizi nasıl ifade ederiz
İnsanların fikirleri, duyguları, kültürü, inançları, değerleri ve yaratıcılığı keşfetme ve ifade etme yolları.
Dünya nasıl işler
Doğal dünya, bilimsel ilkeler, teknoloji ve insanlarla çevreleri arasındaki etkileşimler.
Kendimizi nasıl düzenleriz
İnsan yapımı sistemler, topluluklar, kuruluşlar, karar verme ve toplumların işleyiş biçimleri.
Gezegeni paylaşmak
Haklar ve sorumluluklar, kaynaklara erişim, sürdürülebilirlik, barış ve gezegen için ortak sorumluluğumuz.
SIS'te öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini görün
Sorgulamayı, öğrenci iradesini, uluslararası bilinci ve Düşünmekten Yapmaya felsefemizi keşfedin.